Dydaktyka szkoły wyższej o profilu medycznym NOWOŚĆ

Przewodnik dla nauczycieli akademickich, edukatorów oraz osób zajmujących się dydaktyką medyczną. Podpowiada, w jaki sposób należy przygotowywać scenariusze zajęć, aby nauczanie było efektywne i skuteczne.
Ponadto w publikacji przedstawiono:

planowanie programów kształcenia, cele ogólne i szczegółowe,
dobór, metod, form i środków dydaktycznych oraz ewaluację procesu kształcenia
zagadnienia pomiaru dydaktycznego: kontroli i oceny wyników oraz obiektywizacji różnych metod egzaminacyjnych